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Objeto de Estudio

Evolución y perspectivas del núcleo disciplinar de la fisioterapia: del cuerpo como máquina al movimiento como expresión compleja de la vida humana

EVOLUCIÓN HISTÓRICA

Evolución histórica del objeto de estudio en fisioterapia

La fisioterapia ha transitado por un extenso proceso de redefinición de su objeto de estudio. En sus inicios, el énfasis estuvo en la enfermedad y la patología; más tarde, en la función y disfunción; luego, en el movimiento corporal humano, y hoy, en el funcionamiento y bienestar en contextos dinámicos. Cada etapa refleja un cambio epistemológico: de lo biologicista a lo complejo, de la parte al todo integrado.

Cinco fases evolutivas del objeto de estudio

Del enfoque biomédico al movimiento en contextos sociales dinamicos

Orígenes (1910–1950) Rehabilitación militar durante la Primera Guerra Mundial

Consolidación (1950–1980) Pruebas musculares manuales

Expansión (1980–2000) Sesión terapéutica en contexto social

Integración (2000–2020) Gráficos de rendimiento de sensores biomecánicos

Actualidad (2020+) Terapia con realidad virtual los pacientes usan cascos VR o sistemas hápticos

Comparativa de objetos por período histórico

Época	Objeto central	Paradigma dominante	Enfoque terapéutico	Palabras clave
1910–1950	Enfermedad	Biomédico	Rehabilitación	Lesión, Patología
1950–1980	Función / disfunción	Mecanicista	Restauración	Músculo, Articulación
1980–2000	Movimiento corporal	Organismicista	Integración	Desarrollo, Adaptación
2000–2020	Movimiento para la salud	Contextual / sistémico	Promoción de salud	Bienestar, Capacidad
2020+	Movimiento complejo	Transdisciplinario	Tecnología y contexto	Diversidad, Autonomía